在情境创设中遇见最美的声音——浅谈拟声词的教学

赖秋燕

《文渊(中学版)》 2021年04期

海南省海口市第二十八小学 海南 海口 570206

随着我国教学体制改革的不断深入，围绕小学语文教学也发生了重大的改变。从传统的教授学生语文知识转变为培养学生的语文核心素养和语文综合能力，不仅如此，还明确指出，教师在教学过程中要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和参与性。情境教学在小学语文中能够有效提高学生的学习效率和学习质量，能够有效保证小学语文课堂教学的有效性。

小学语文；情境教学；拟声词