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朱小兰
《文渊(中学版)》 2021年04期
江西省赣州市兴国县第七小学 江西 赣州 342400
数学教育一直以来都是众多课程中的重要组成部分,因其严谨的逻辑性和规律性,在众多科目中也是教育工作开展难度最大的。有很多小学生因为没有打好数学学习基础,造成后期学习落后和偏科的问题;所以老师要通过有效的手段进行引导和督促,只有这样才能更好的促进数学学习的理想目标。由于小学阶段的学生大多具有不稳定性、好奇心重、喜欢新鲜事物的特点,因此通过创新教育方法,通过与时俱进的方式开展数学教育十分重要。众所周知,数学课程是提升小学生逻辑思维、智力开发和思维能力的重要内容;通过数学课程的开展,可以更早的让学生感受到数学的魅力。通过利用先进的信息技术手段进行数学教育,可以很好的激发学生的学习热情和学习积极性树立,这样富有科技的方式往往更能调动学生的眼球,让他们体会到活跃、宽松的课堂氛围,促进数学的学习。
小学数学教育;信息技术教学;兴趣培养目标;教育途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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