首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 幼儿自主游戏中教师的指导策略

  • 幼儿自主游戏中教师的指导策略

    作 者:

    马静

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    山东省新泰市实验幼儿园 山东 新泰 271200

    摘 要:

    幼儿自主游戏是幼儿自主进行游戏的环节,此时教师作为幼儿学习的陪伴者,参与到幼儿的游戏活动中,能够为幼儿进行积极的引导,帮助幼儿更好地参与到活动中。作为一名幼儿教师,在幼儿自主游戏之前应当做好环境氛围构建,在游戏中,对孩子的活动进行观察、记录,以角色定位参与到幼儿自主游戏中,提出问题对孩子做以引导,注重游戏后的反馈等。

    关键词:

    幼儿园;自主游戏;教师指导

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