让美与心灵共栖——小学音乐教学中审美教育策略

廖平

《文渊(中学版)》 2021年04期

贵州省黔西南州贞丰县连环乡中心小学 贵州 黔西南州 562200

作为美育中的重要学科，音乐对学生的良性成长及发展有非常关键的作用，教师需要以学生综合素养的提升为核心目标，关注小学教育教学改革的具体要求，将丰富生动地音乐教学内容及手段与审美教育融为一体，确保学生能够在自主学习的过程中变得更加主动和积极。英语教育与审美教育存在明显的逻辑联系，是小学教育教学中的基础性学科，教师需要注重全面改革以及灵活调整，实现审美教育的合理渗透，以此来为学生的音乐学习和社会实践做好前期的铺垫工作。

小学音乐教学；审美教育；策略分析