小学语文阅读能力的培养方法研究

王悠悠

《文渊(中学版)》 2021年04期

邯郸市邯山区张策实验小学 河北 邯郸 056000

在小学语文教学中，培养学生听、说、读、写的综合能力越来越受到人们的重视。其中，语文阅读能有效地培养学生的语感、阅读能力和语言表达能力，但在实际的教学过程中，仍存在着不少的问题，使得学生的阅读能力受到限制，这就需要教师及时进行变革，帮助学生加强对语文知识的理解和掌握，并且在教学中树立学生的主体地位，使学生积极主动地挖掘语文阅读素材中的内涵和情感，进而有效的创新阅读教学的模式，培养学生的阅读能力。

小学语文；阅读教学；学生；阅读能力；培养