探析生活化策略在小学科学教育中的应用

武春之

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省肥城市边院镇中心小学 山东 肥城 271605

科学这门课程与我们的日常生活息息相关，是一门实践性很强的学科。在小学科学教育中，教师要善于将科学学科的特点与小学生心理特征及认知规律结合起来，利用生活化教学法帮助小学生更好地理解和接受科学知识。基于此，文章深入探究了小学科学教学中生活化教法的应用，希望能够进一步完善小学科学教学方法，更好地促进小学生全面发展。

科学生活化；小学科学；应用；感受