浅谈特殊儿童社会实践课的研究策略

塔影 房红

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省长春市九台区特殊教育学校 吉林 长春 130500

社会实践是儿童教育的重要内容，体现在特殊儿童身上，通过开展一定的社会实践课有助于拓展孩子的生活视野，提升他们的社会适应能力和自理能力，对于他们的未来发展意义重要。本文基于特殊儿童的社会认知基础，重点探讨了针对特殊儿童的社会实践课策略。

特殊儿童；社会实践课；策略