核心素养下的小学信息技术学科教学研究

简卓锋

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省云浮市新兴县太平镇中心小学 广东 云浮 527423

小学阶段是学生进行知识的累积、自主学习能力形成的重要时期。不同的教学方式、教学理念以及教学环境，对学生的日后成长有着重要的影响。加之当前网络信息技术的不断发展，以及积极倡导素质教育的背景之下，小学信息技术课堂逐渐成为培养学生自主学习能力的重要场所。自主学习能力的不断养成，能够帮助学生更好地适应社会的发展，不断地摄取吸收最新的知识，与时俱进，成为更加符合时代的人才。

信息技术；能力培养；人工智能；教学相长