小学语文小组合作探究学习的实践研究

王红霞

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省保定市徐水区大王店镇大王店小学 河北 保定 072558

在教学改革与创新背景下，针对小学语文教学提出以学生为主体，促使学生合作探究的合作学习方法。该教学方法更加关注学生，通过小组讨论合作学习的方式，去进行理论知识的探究与理解，这样的教学方法可以让学生脱离教师的教学引导，让学生成为课堂的主导者、参与者，增强学生的实际学习体验，以此来为学生构建更加高效的课堂教学模式。

小学语文；小组合作；探究学习