首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 浅谈小学数学高效课堂的构建策略

  • 浅谈小学数学高效课堂的构建策略

    作 者:

    宋海萍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    土桥镇中心小学校 吉林 榆树 130431

    摘 要:

    基于新课改背景下,构建高效课堂已经成为小学教育发展的关键。数学是贯穿学生学习生涯的一门基础性学科,而小学数学更具有较强的基础性,在培养学生数学素养及综合素质方面具有积极意义。通过小学数学课堂有效教学,能够促使学生在学习的过程中掌握必备的数学知识与技能,为学生今后的学习与实践奠定了良好基础。因此,教师应跟随教育教学的不断改革的步伐,优化数学教学模式,为学生获取知识与能力发展构建高效的课堂,在最大程度上提升课堂数学教学效率,提升学生的学习效果,充分体现数学的魅力和作用。本文围绕小学数学高效课堂的构建策略展开讨论,探讨提升课堂教学效果的有效方法,激发学生学习兴趣、培养学生自主意识,提升课堂学习效率。

    关键词:

    小学数学;高效课堂;策略

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