落实德育教学，提升小学班主任管理质量

蔡懂怡

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省湛江市实验小学 广东 湛江 524000

当前小学班主任德育教学工作的重点是对班级内所有学生，根据学生的个性差异进行综合分析，进而由班主任依据德育教学中所倡导的爱国主义、世界观和人生观等内容对学生进行引导，从而使学生在小学阶段的学习生活中健康成长。随着德育教育教学工作的全面开展，在班级管理当中加强德育的渗透力度，会更有助于提升学生的道德品质，规范学生的一言、一行，从而强化班主任对班级管理工作的质量与效率。

德育教学；管理质量；班主任