论图式建构与高职英语词汇教学实践探究

石景秀

《文渊(中学版)》 2021年04期

四川建筑职业技术学院 四川 德阳 618000

在高职英语教学实践中，词汇教学是非常核心且关键的内容。为科学全面地优化词汇教学的整体实效，为不断夯实词汇教学的力度，应该注重充分变革词汇教学的方式方法，科学精准地使用图式建构的方式，以此来更好地引导学生深入高效地进行词汇学习，不断夯实学生的词汇学习实效。

图式建构；高职英语；词汇教学