浅论新时期幼儿学前教育的策略和方法

戚静

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东第一医科大学（山东省医学科学院） 山东 济南 250000

幼儿阶段是人类成长的关键性阶段，在此期间，幼儿对新事物的学习能力较强，能够快速的掌握知识，因此，需要加大对幼儿的学前教育的重视程度。本文立足于新时期背景，从幼儿的心理特点出发，分析幼儿学前教育的意义，简要概括出幼儿学前教育中存在的问题，并探究幼儿学前教育的策略和方法。

新时期；幼儿；学前教育