互动式教学在初中语文阅读教学中的实践策略

刘旺泽

《文渊(中学版)》 2021年04期

湖南省宁远县教育局 湖南 宁远 425600

针对开展初中语文阅读教学的过程中，通过利用互动式教学方式，既可以缩短教师与学生之间的距离，加强两者之间的互动，也可以在一定程度上提高学习质量。所以当进行初中语文阅读教学时，教师需要加强互动式教学，合理创设互动式情境，有效利用小组合作方式、提问教学方式、角色转变方式，发挥多媒体技术的优势，从而为初中生全面素质的培养与提升奠定良好基础。

初中语文；互动式教学；阅读教学；实践策略