建构主义在初中英语阅读教学中的应用

韩志国

《文渊(中学版)》 2021年04期

涞水县教育局教研室 河北 保定 074100

近年来，世界各国之间的无形壁垒被打破，世界仿佛成为一个大家庭。英语作为一种重要的国际交流方式，在信息交流中起着重要的媒介作用，这也使得英语教学日趋重要。在英语教学与学习过程中，建构主义理论是广为大众接受的、指导性极高的一种理论框架。建构主义强调的是充分调动发挥学生的积极性与主观能动性，引导学生主动探索新问题、新发现。以建构主义为核心指导思想，重点研究初中英语阅读教学工作，在新的教育背景下，探索一条适合当今社会的教学之路，提高学生的英语阅读能力，全面提升英语学习水平。

建构主义；初中英语；阅读