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盛立明
《文渊(小学版)》 2021年05期
南昌市站前路学校教育集团华侨城校区 江西 南昌 330105
当前,在经济建设飞速发展的趋势下,各个领域的发展也发生了突飞猛进的提高,基于此,在小学语文课堂教学中,良好的师生关系是促进教学活动高效有序进行的关键,通过师生之间的有效互动,让任课教师第一时间掌握学生的实际学习状况,根据课堂教学的需要恰当安排教学内容,使课堂教学效率有效提升。本文就小学语文教学过程中课堂互动的应用价值进行简述,认真分析了目前小学语文教学现状,重点探讨了有效互动的策略,以促进师生间的有效交流,全面提高小学语文教学效率。
小学语文教学;师生互动;有效策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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