以课程游戏化推动幼儿教学深入开展的研究

王伟

《文渊(小学版)》 2021年05期

邓州市构林镇中心幼儿园 河南 邓州 474172

课程游戏化是幼儿园教学的重要形式之一，通过开展游戏化的课程教学活动，能够有效激发幼儿学习积极性，让幼儿在轻松的氛围中学习知识、提升能力。本文主要探究以课程游戏化推动幼儿教学深入开展的方法。

课程游戏化；幼儿教学；策略