探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用

谢鹃

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州市兴国县南坑中学 江西 兴国 342400

从教育发展的角度来看，合作学习并不是近些年才出现的一种新型教育理念，它很早就被应用于教育教学中，但传统教育模式注重学生的成绩而忽视对学生合作意识、合作精神的培养。随着新课程改革的不断深入，广大教育工作者对合作学习越来越重视，这一学习模式成为较为热点的研究方向，并且在许多教育实证取得了较好的成绩。由此可见，合作教学十分符合初中阶段学生的学习特点，是现今课堂教学不可或缺的教育教学方法之一。

合作学习；初中英语；合作学习策略