摘 要：
让幼儿养成良好的行为习惯是《三到六岁儿童学习与发展指南》里社会适应的内容。著名的学前教育家陈鹤琴老先生曾言：“自出生到七岁是人身最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想态度、情绪都要在此时期打下基础。若基础打的不稳固，那健全的人格就不容易建造了。”由此可见，拥有良好的行为习惯，才能使幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不断地发展适应社会生活的能力，培养独立自主的自我意识。才能让幼儿获得积极健康的人际关系，并从其中获得安全感与信任感。截止至目前阶段，培养幼儿良好行为习惯的方法已经较为成熟。本文将就现实出发，深入探讨培养幼儿良好行为习惯方法的可行性，并分析其利弊。
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