刍议高中语文教学中传统文化的渗透

姜超林

《文渊(小学版)》 2021年05期

万年一中 江西 万年 335599

近年来，我国的传统文化发展面临着全新的挑战。大量的外来文化进入了我国国民的视野中，反观我国的优秀传统文化却遭受到了忽视，中华民族本土的传统文化逐渐减少了影响力。国家教育部逐渐意识到传承传统文化的必要性，因此提倡在高中教学阶段渗透传统文化的内容。语文课堂是高中教育的核心，高中语文教师需要将教学创新，努力为学生营造良好的传统文化学习环境。本文将围绕高中语文教学中传统文化的渗透展开讨论。

传统文化；高中；语文教学；渗透策略