探究小学语文阅读教学的有效性

卢德谦

《文渊(小学版)》 2021年05期

贵州遵义新蒲新区虾子镇乐安小学 贵州 遵义 563125

语文阅读对于提升学生的语文综合素质有着非常重要的作用，这其中就包含了语文读和写的能力，以及语文鉴赏的能力，阅读能够在很大程度上开阔学生们的思维方式，让学生们的眼界能够更上一层楼，使得学生们的语文整体水平得到大规模提升。然而在小雨语文阅读的实际教学过程中，一些语文阅读教学的效果并不理想，这篇文章就是针对小学匀阅读教学过程中存在的诸多问题作出探讨，并给出有效的解决方法。

小学语文；阅读教学；有效性；策略