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陈佳鑫
《文渊(小学版)》 2021年05期
樟树市黄土岗中心学校 江西 樟树 331200
素质教育背景下对小学英语教学提出了更高的要求,不仅要帮助学生打下扎实的英语基础,同时也要培养学生的学科综合素养。小学生不仅自主学习能力差,而且天性好玩,因此英语教师应该根据学生的实际特点,采取有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。
小学;英语;语音教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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