小学语文教学中的德育渗透

王庭松

《文渊(小学版)》 2021年05期

江苏省泗洪县健康路小学 223900

小学语文作为基础的基础，具有覆盖范围广、扩展性强、知识混合性强等特点，其不仅能够有效提升学生的思想精神层次，即道德意识和审美情趣，还可以对学生未来的生活和发展起到引导作用。教育犹如“春风化雨”，具有潜移默化的作用，因此，在这个过程中，教师便需要从平时的细微处进行知识的熏陶，以身作则，帮助并引导学生树立正确的思想观念，做好小学生的德育工作。

小学语文；教学；德育渗透