巧用艺术导入，提高小学英语课堂效率

于桂华

《文渊(小学版)》 2021年04期

德惠市大青咀镇牌子沟村小学 吉林 德惠 130318

俗语有云：良好的开端是成功的一半。教学课堂亦是。在小学英语课堂中，引人入胜的导入能够吸引学生的注意力，激发学生对新知内容的求知欲，拉近师生之间的距离，营造轻松、活跃的课堂学习氛围，促使学生积极参与课堂活动，学习目标明确，提高学生学习效果。

小学英语；导入法；效率