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郭淑平
《文渊(小学版)》 2021年04期
土峪乡中心学校 山西 岚县 033599
在传统的教学模式中,教师往往偏重于向学生讲述有关小学数学知识点的相关内容,而对于学生的逻辑思维能力的培养没有过多的重视,这对于提高数学教学的质量是较为不利的。为了能够较为有效地改变这一教学方式导致的教学现状,教师可以对自己的教学方式进行创新,从而让学生能够在新型的授课方式中重视自己的思维能力的培养,这对于学生的未来发展有着较大的帮助。本文围绕小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养展开论述,希望对相关人士有所帮助。
小学数学;逻辑思维能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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