首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析

  • 初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析

    作 者:

    桂相平

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    江西省宜春八中 江西 宜春 336000

    摘 要:

    初中语文课堂教学开展过程中,小组合作学习活动的高效开展对于提高语文课堂教学质量、培养学生们的语文核心素养来说有着十分重要的意义。所以说目前的初中语文课堂教学之中,教师也非常注重小组合作学习策略的应用,希望能够给学生们带来更加优秀的语文学习体验,将学生塑造成更加优秀的语文人才。本文就从初中阶段小组合作学习方式的应用原则出发展开更加详细的叙述,之后结合实际课堂教学经验,对于小组合作学习在初中语文课堂教学当中的高效开展展开更加深入的探究,希望可以和学生之间开展更加高效的沟通交流,更加有效的提高初中阶段小组合作学习方式的应用水平,提高学生们的语文学习质量。

    关键词:

    初中语文;小组合作学习;开展途径

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