小学班主任班级管理策略探析

兰春梅

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000

众所周知，小学是学生良好习惯培养的关键阶段，班主任一定要重视班级管理工作，对不同的学生采取不同的管理方式，端正教育态度，用温和的口吻教导学生，指导学生改正错误，避免言辞不当对学生心灵造成伤害。同时，班主任一定要实施民主的管理体制，多和学生沟通交流，及时发现学生出现的不自信和消极情绪，对他们耐心引导，让学生养成积极向上的乐观心态，从而有效提升班级的管理效果。

小学班主任；班级管理；策略