合作学习模式在初中数学教学中的应用研究

徐芳丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省邢台市第三中学 河北 邢台 054001

在新课改的背景下，我们国家加大对教育的重视力度，并且努力探索出多种的教学模式，在这其中更多的，教育人士发现，在教学中采用合作探究的模式，能够更加符合当代学生的学习情况，根据调查研究发现，在初中数学的教学中，合作的学习模式已经得到大多数学教师的认可与应用，并且经过这么多年实验研究发现，该教学模式能够增强学生的合作意识，能够在合作中不断地提高自身的数学学习能力，提高综合素养。

合作的学习模式；初中数学；应用探究