浅谈初中化学课堂怎样落实学科核心素养

马丽红

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东省肥城市桃都中学 山东 肥城 271600

新课程标准的理念要求以促进学生的全面发展、提高学生的综合素质为教学目标，这表明了学科核心素质的主要地位和重要性。化学是一门集理论知识和实验操作、概念背诵理解和逻辑推理于一体的综合性学科。它有一定的难度和强度。因此，教师需要综合考虑教学环境、学生认知、化学新课程标准等多种因素，探索如何从核心素养的角度优化初中化学校本导学方案，并认真学习和实施练习和测试的实践研究。

初中化学；课堂教学；核心素养