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李婷
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省赣州市兴国县古龙岗中心小学 江西 兴国 342404
良好的习惯可以成就一生,为学生的发展提供巨大的推动力量,让人终生受益。在小学语文课堂上,教师要根据语文课程的特点及学生的身心发展规律注重对学生学习习惯的培养,有效挖掘学生的智力潜能,提高学生学习的内驱力,为顺利完成小学语文课程的教学目标及推进学生的全面发展做好充分准备。基于此,本文就从培养学生自主预习的习惯、培养学生勤动笔的习惯、培养学生广泛阅读的习惯几个方面论述了小学语文课堂上对学生学习习惯的培养策略。
小学语文;学习习惯;培养;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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