在小学古诗词教学中渗透人文教育

黄小卫

《文渊(小学版)》 2021年04期

樟树市第十小学 江西 樟树 331200

随着我国教育改革的不断深入，小学语文原有的教学理念和教学方法已经不能适应时代发展的需要。为此，教师需要寻找更加科学的教学方法，以适应学生学习和提高小学语文教学质量的需要。教师需要通过在小学古诗教学中进行人文教育渗透，进而增强学生的人文精神，为孩子们将来的发展打下良好的基础。本文主要阐述了小学古诗词教学中渗透人文教育的策略以及意义，希望可以给大家带来帮助。

小学古诗词；人文教育；策略