努力浇灌静等花开——小学数学课堂中学生注意力的培养

何军

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省永州市道县清塘镇久佳中心小学 湖南 永州 425300

小学生受到心理素质和心理发育的影响，其课堂注意力参差不齐，就算集中了注意力，其维持时间也十分有限，所以如何采用科学的教学手段培养学生的注意力，已成为数学教师面临的主要问题。基于此，本文就小学数学的现状展开讨论，提出了小学数学课堂中学生注意力的培养策略，致力于让学生全身心投入课堂中，增强其专注力，提升教学的有效性。

小学数学；注意力；培养