首页 > 文渊(高中版) > 2021年第04期 > 关于实现小学语文有效教学的探究

  • 关于实现小学语文有效教学的探究

    作 者:

    李瑞雪

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年04期

    单 位:

    湖北省宣恩县椒园镇中心小学 湖北 恩施 445501

    摘 要:

    随着社会的发展与时代的进步,小学语文教学有效性的重要性愈加凸显,对教学效率与教学质量的要求也越来越高。小学语文作为对学生影响最大的学科之一,可以有效地锻炼学生的阅读能力,并且通过优秀文章的学习培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使学生受益终身。因此,教师应当在教学过程中以学生为中心,致力于教学有效性的提高,将教学水平提高到一个新的层次,让学生能够在接受语文核心素养的培养过程中形成独立的人格,促进学生综合能力的全面发展。

    关键词:

    小学语文;有效教学;小组合作;生活化教学;情境创设

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