谈高中地理作业现状及优化措施

何陈欣

《文渊(高中版)》 2021年04期

启东市汇龙中学 江苏 启东 226200

地理作业作为地理课堂教学的延伸，是检验学生课堂知识掌握情况的重要依据，是地理课程的重要组成部分。高效的地理作业可去除高耗低效的负面效应，促进学生的全面发展，达到最优的教学效果。

高中地理；作业；现状