培养高中生音乐鉴赏能力策略研究

孙茹玉

《文渊(中学版)》 2020年09期

内蒙古通辽市库伦旗第二中学 内蒙古 通辽 028200

随着社会的不断发展以及教育改革的逐步深入，对于学生的美育教育日趋受到人们关注。教育理念正由“知识本位”慢慢转向“能力本位”，教师开始关注学生的全面发展，期望培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。在高中教育阶段，音乐教学的地位越来越高，教师可利用鉴赏教学培养学生的创新能力，提升他们的音乐素养。

高中音乐；鉴赏教学；创新能力