中学化学教学中实施研究性学习的尝试

覃日奔

《文渊(中学版)》 2020年09期

广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县第二高级中学 广西壮族自治区 河池 547100

所谓研究性学习，主要指的是将学生的兴趣爱好作为前提，巧妙设置一些具有研究性的课题，让学生在教师的指导和帮助下，从研究性课题中收获丰富的知识和技能，顺利解答学习中存在的疑惑，从而达成优化整体教学效果这一目的。在中学化学教学中实施这一学习方法，能够对学生的化学学习起到不可忽视的促进作用。基于此，以下就将中学化学教学作为载体，着重分析研究性学习的实施方法，希望提供参考。

中学化学；课堂教学；研究性学习