教育在于发现，更在于赏识和鼓励

赵光华

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省抚州市临川区腾桥镇中心小学 江西 抚州 344000

本文从教育学理论出发，致力于探究教育的真谛。教育在于发现，更在于赏识和鼓励。作为教育工作者，尤其是基础教育从业者，要善于发现学生的美好，实时鼓励学生，赞赏学生，让学生在宽容、鼓励、期许、欣赏的环境下茁壮成长。

教育；发现；鼓励；赞赏