浅谈如何在高中班主任工作中渗透德育教育

张慧敏 梁 爽

《文渊(中学版)》 2020年09期

北方重工业集团有限公司第五中学 内蒙古 包头 014030

素质教育的不断深化改革，提升了德育教育在学校教育中的地位，使其成为高中教育管理与教育教学中不可或缺的存在。基于此，高中班主任在班级管理工作中，应有目的性地开展德育教育。同时，为实现高中班主任工作中德育教育的有效渗透，班主任还应以新课程改革中素质教育要求为工作指导，在提升高中班主任德育能力的基础上，运用多元化的教学策略，实践德育教育的有效渗透。

高中；班主任；德育教育；渗透