摘 要：
随着素质教育的不断推进，教育教学要求不断提升。对于高中时期的语文教学而言，教师不仅应当引导学生学习语文知识，还应当在此基础上，培养学生的多方面语文能力，并扩展他们的知识面，让学生的综合素养得到发展。基于此，教师需要进行语文综合教学。也即是说，在以往的语文教学中，教师的教学较为单一，比如，单一方面的阅读教学、写作教学，或者单一课文的教学。在现如今的教学中，教师可以打破这种单一，将语文的听、说、读、写进行一定的综合，让学生可以对语文进行多角度的思考和多层次的学习，在这样的形势下，学生的语文核心素养会得到充分的发展。所以，本文从以下几个部分入手来对核心素养下的高中语文综合教学进行研究。
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