润物细无声，关爱入心田——小学班主任工作中管理技巧漫谈

陈燕芳

《文渊(小学版)》 2020年09期

广州市花都区新华街第五小学 广西 广州 510800

在小学阶段的学校教学中，班级管理工作的开展对于教学活动的顺利进行以及学生身心的健康成长都具有重要的促进作用。而班主任教师作为班级管理的领导者，其自身具有的管理能力、管理技巧至关重要，直接影响着小学班级管理效果及效率的提升。因此，本文主要就班主任教师在班级管理工作中应具备的管理技巧进行了详尽的论述，希望能对班主任管理工作的优化起到一定的借鉴作用。

小学阶段；班主任管理工作；管理技巧