关于小学中年级培养语文素养的策略分析

吴桂红

《文渊(高中版)》 2021年03期

黑龙江牡丹江市磨刀石镇中心校 黑龙江 牡丹江 157037

随着大语文时代的来临，语文学科的重要性与日俱增，在新课改与核心素养的思想指导下，使它在原有的工具学科的定位中逐渐提升到人文性的发展中来，在学习中占据了举足轻重的地位。社会和学校对当今小学生的语文素养要求变得越来越高、越来越全面。也正因如此，语文学科的素养要从学生的关键能力进行培养。语文学科的关键能力包括听、说、读、写四个方面。

小学语文；语文素养；有效策略