新课改下初中物理实验教学创新探索

王心刚

《文渊(高中版)》 2021年03期

平遥县襄垣乡初级中学校 山西 平遥 031100

在现阶段初中物理实验教学中，由于部分教师采用的教学理念较为落后，导致学生收获的知识和技能有限，实验教学效果不容乐观，创新物理教学方法急不可待。在初中物理实验教学中，通过不断创新教学手段，采用新颖的教学方式，能够很大程度调动学生参与实验的积极性，为学生实验能力的提高奠定基础，从而更好地优化物理实验教学效果。本文基于新课改视角，针对初中物理实验教学，提供了一系列创新性教学策略。

新课改；物理实验教学；学生主体地位