新课改初中数学创造性思维的培养

王伟

《文渊(高中版)》 2021年03期

新泰市新甫中学 山东 新泰 271200

在新课改的不断影响下，各种新的教学模式在初中数学教学中不断涌现并已经实现有效的运用。翻转课堂教学模式是对传统教学模式的一种创新。在实际课堂教学中只有突出学生的主体地位，才能保证课堂教学的质量可以满足实际的需求。新的形势下将教育改革放在改革的重要位置，大力提倡素质教育，不断培养提高学生的创造性精神，来符合社会对人在的需求。

初中数学；翻转课堂；创造性思维的培养