随机提问与小学语文课堂的有效结合

李敏

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省泰安市宁阳县文庙北关小学 山东 宁阳 271000

小学语文教学并不仅仅是语文知识的传输，同时还包括课堂知识的有效性提问，这也是保证小学生有效开展语文知识学习的重要方式。因为提问可以引导学生思考，加深学生对于所学语文知识的学习和理解。本文即是从给予适当学习压力、增加课堂教学趣味以及提高课堂教学效率三个角度出发，对随机提问与小学语文课堂的有效结合进行论述，以供大家参考。

小学语文；随机提问；有效结合