浅析微视频资源在高中物理教学中的应用策略

吴芳

《文渊(高中版)》 2021年03期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

微视频是随着计算机技术的发展，在教学实践中获得融合和应用的一种现代教学方式，实现了教学视频资源的有效应用。教学课例片段的播放，能够形成翻转课堂、多维度教学、多资源应用的课堂模式。对于高中物理教学来说，微视频能够对教学内容进行补充，提高课堂教学效率，培养学生的逻辑思维能力和空间思维能力。基于此，对微视频资源在高中物理教学中的应用策略进行研究，仅供参考。

微视频；高中物理；教学效率；教学质量