首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 浅谈初中英语教学读写结合的教学探究

  • 浅谈初中英语教学读写结合的教学探究

    作 者:

    徐梅 王绍光

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    山东省邹城市鲍店煤矿学校 山东 邹城 273500

    摘 要:

    读与写结合的教育方式是初中英语教学中比较重要的一部分,是初中英语课堂上的新开端,它开阔了学生学习的视野,增长了学生对于读和写的进一步认识,提高了学生的学习效率。学好初中英语的前提是必须依托教材,广泛的阅读,积累更多优秀阅读材料。教师应在构建英语课堂上有效的引导学生,提高学生的阅读能力;另外,教师还可以通过让学生进行小组合作的方式使同学们互相学习,表达自己的观点,提高学生阅读的积极性、主动性及兴趣。

    关键词:

    初中英语;读写结合;教学探究

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