基于小班美术课程游戏化的优化思路分析

杨青

《文渊(高中版)》 2021年03期

南京市江宁区东方龙湖湾幼儿园 江苏 南京 210000

本文对幼儿园小班美术课程游戏优化的思路进行探究，明确游戏化课程设计的重要性，探究小班美术游戏活动开展的具体策略，为幼儿营造快乐的游戏环境，释放幼儿爱玩的天性。美术活动是强化美术教学质量的关键。通过以游戏为指导，将整个美术教学内容贯穿始终，可以提高学生的审美能力，加强学生对美术操作兴趣，强化学生动手实践能力。在小班美术课堂教学中，运用游戏化方案也可以使课堂教学水平显著提高。

小班美术；课程游戏化；优化思路