浅谈小学数学课堂的生活化教学

艾丽诗

《文渊(高中版)》 2021年03期

（江西省抚州市南丰县白舍镇中心小学 江西 抚州 344500）

小学数学，作为一门逻辑性超强的实用性课程，提升学生在学习中的主动探究思考能力和综合运用能力非常重要。传统的灌输式教学模式难以发挥学生在学习中的主体作用，致使学生的学习积极性和学习水平普遍不高。所以，为了使小学数学教学发挥真正的价值，提升学生综合运用能力，教师就应该主动去发现生活中体现数学教育的内容，并把这些内容与数学知识有效地结合起来，让学生积极地参与到课堂教学中来，进而有效提升学生的学习兴趣、独立思考能力和综合运用水平。

小学；数学教学；生活化