初中数学教学高效课堂的创造途径

魏海叶

《文渊(小学版)》 2020年09期

西藏自治区那曲市色尼区中学 西藏 那曲 852000

在初中数学教学中，最大限度利用课堂的有限时间，使课堂教学得到进一步优化，实现课堂教学的效率最高化，不仅是课堂教学的新挑战，也是亟待解决的问题。本文主要对初中数学教学课堂效率较低的原因给予分析，并对初中数学教学的高效课堂进行探究。

初中；数学教学；高效课堂