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赵志军
《文渊(小学版)》 2021年03期
新疆省哈密市巴里坤山南开发区火石泉学校 新疆 哈密 839000
逻辑思维对于数学学科学习的重要性是不言而喻的,小学阶段,数学教师就应当结合相应的教学内容,利用有效的教学形式,将培养学生的逻辑思维能力作为一项重要的教学内容贯彻。对于小学生而言,他们的思维发展依然不够充分,思维能力的形成需要一个过程。这一过程中,教师的引导与启发可以起到有效的推动作用。针对小学生的思维能力发展,数学教师首先要从小学生的学习实际出发,其次要考虑应用适合他们的教学内容及教学形式,总之,教学过程中要注重以学生为本,从发展的角度帮助学生不断进步。
小学数学;学生;逻辑思维;能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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